対談・インタビューDIALOGUE / INTERVIEW

一騎当千の人材を生む教育――医療経済学者と考える「再現可能な先人からの教え」 NEW

地球の限られたリソースとアルゴリズム――人工知能学者と考える「俳句のような発明手法」

挑戦をやめたときが 指導者を辞めるとき―― 日本代表コーチと考える「限界突破教育」

「教育」は「共育」――美大教授と考える“共に育つ”新しい教育論

【働き方の未来図♯3】自律した社員が増えるヒントに。NTTデータの若手コンサルタントに見る、キャリア形成のために行うチャレンジ

型にはまったリーダー育成手法からの脱却 〜普遍的なリーダーシップコンピテンシーの価値とは？〜

【働き方の未来図♯2】人事にも「新しい風」。エネルギー開発企業大手INPEXが仕掛ける、大変革を生き抜く人材を生み出すキャリア開発

【働き方の未来図♯1】2000人の社員と向き合った「キャリア面談のスペシャリスト」。浅井公一さんと考える、社員の自律を引き起こすキャリア開発とは

【特別対談】AI時代に求められる人事のあり方とは

【後編】アセスメントのこれまでと現在ー半世紀に亘るロングセラーの秘密に迫るー

【前編】アセスメントのこれまでと現在ー半世紀に亘るロングセラーの秘密に迫るー

アセスメントの本質は個々のタレントを輝かせること 確証性の高いコンテンツが、活気のある社会を支える（外部リンク）